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发表于 2017-9-26 08:42 | 显示全部楼层
目前  ,1.中小学生近视率超高,学校对此有何防范? 2. 教育除教文化外,还应教如何做人,如待人礼仪等,学校有此课程吗  谢谢

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学生近视是影响学生健康成长的主要问题之一,2005年,在武汉市政府的高度重视下,我市启动了学生近视眼防控工作,开展了许多有益的探索。2009年,教育部将武汉确立为全国学生近视眼防控工作实验区。成立了由分管副市长牵头,多部门参与的学生视力健康管理工作指导委员会,同时,建立了由公共卫生、教育管理、眼科眼视光、社会、心理等多学科专家组成的专家委员会,负责科学研究与技术指导工作,进行危险因素的调查与分析以及防控方式的探索研究。设立市视防中心,实施专业的视力健康教育与视力健康管理服务,发挥专业作用,落实中小学生视力低下防控工作。 1.视力健康知识进校园,开展视力健康教育培训,统一发放科学的视力健康教育资料,创办校外《学生视力健康教育馆》。 2.实行统一管理,确保学校正常的教学秩序,针对影响学生视力健康的主要危险因素,进行视觉环境、视觉行为和视力健康状况的监测,将视力监测作为学校维护和促进学生视力健康的重要管理手段和提示家庭关注学生视力健康的基础信息,实施视力不良风险预警。重点为低年级学生提供眼屈光生长发育状况的监测,进行精准的近视预警,为提前预防控制近视的发生与发展争取时间与空间。 3.将“防近”工作纳入市、区、校级教育绩效考评。确定92所视力健康重点学校,从组织领导、人员培训、宣传教育、班级日常保健、视力监测、学校防控管理、家校互动等七大重点工作进行效果评估,对学生视力低下新增率进行排名和通报。 4.构建立学生视力健康档案信息库,不断更新完善档案动态监测记录,现已拥有学生视力健康档案60多万份。通过对档案大数据进行分析,形成个人、班级、学校、区、市学生视力健康分析报告,通过网站平台端口,开放在线查询、咨询通道,实现学生视力健康档案共享,并对学生日常不良用眼行为、习惯进行管理,对干预实施情况进行跟踪,维护学生视力健康,提升健康管理服务的效率。 通过多年的努力,探索构建了四位一体的工作机制,构建完善视力健康管理服务体系,武汉市学生视力低下率得到有效控制。 2014年,对59所小学和33所初中进行学生视力健康管理服务工作落实情况调查评估,34%的学校学生视力低下新增率有所下降。 2016年,跟踪59所小学和33所初中,最新数据表明,学生视力低下检出率小学阶段2016比2015学年降低了2.45%。初中阶段2016学年比2015学年降低了2.28%。其中有41所小学视力低下率下降,占68.33%;25所初中视力低下率下降,占75.76%。  发表于 2017-9-26 09:21
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