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[人文] 武汉光谷第九小学召开优秀师徒汇报暨暑期培训分享会

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发表于 2020-9-21 08:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 胡铁军 于 2020-9-21 08:25 编辑

    长江网讯(i记者  胡铁军)为加快年轻教师队伍建设,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。9月16日,武汉光谷第九小学召开了“青蓝工程”优秀师徒汇报暨暑期培训分享活动,本次活动由学校教师发展中心承办,邱运山校长、尹国波书记等学校领导出席了本次活动。


    会议中,邱运山校长作重要致辞,他肯定了“青蓝工程”作为我校教师队伍建设的重要环节所发挥的作用,师傅与徒弟之间相互帮扶、相互学习、相互探讨、相互交流,在教学实践中,骨干教师把自己多年的教学和班级管理经验,传授给新教师,让他们传承优良传统,并发扬光大,从而真正实现师徒结对共成长的目标,成为新时代“四有”好老师。随后, “青蓝工程”优秀师徒代表王成超、董萍老师带来精彩分享,师傅代表王成超老师谈了“如何教”“教什么”的感受与得失,徒弟代表董萍老师讲述了自己怎样向师傅虚心学习、力争超越自我的成长过程及点滴体会。通过师徒结对,董萍老师迅速成长起来,她不仅收获了快乐和幸福,还赢得了“教坛新秀”“部级优课”等诸多荣誉。
教师的个人成长除了师傅的帮扶,也离不开自身的学习充电。我校暑假选派了许多优秀教师参与区级集中培训,不少教师还获得了优秀学员的称号。会上,优秀学员代表交流他们的培训心得,分享他们的培训收获。

    光谷第九小学教师杨小方认为,在平时的教育教学工作中要增强师生美育意识,挖掘学科美学元素,创设常态美好课堂。

    光谷第九小学教师杨鹏提出,教育科研是教师实现自身进步的阶梯,只有将教育理论适切地运用于教育实践中,才能真正实现教师专业发展。

    光谷第九小学教师杨荣说,勤于学习,致力于将名师的教学方法因材施教运用于教学实践中,让学生能够看见学习很重要。

    光谷第九小学教师武方颖提出,只有勤学、多思、多积累,才能克服职业焦虑,实现自我超越。

    最后,尹国波书记发表讲话,他指出,徒弟应该有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力;而师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。在师徒结对中,青年教师能快速成长,更上一层楼;师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短。“青出于蓝而胜于蓝”。尹国波书记祝愿学校“青蓝工程”继续发挥更大的作用,并呼吁全体教师牢记神圣的使命,砥砺前行,不辜负邱校长的殷切期望,让九小教育事业迈入新台阶。

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